15 Lis

Portfolio jako pomocník při sebehodnocení v 1.A (2015)

Portfolio používáme k monitorování práce  žáka v průběhu výuky. Vždy v pátek probereme všechny dny v týdnu, společně si připomeneme a zhodnotíme práci, kterou jsme se v daném týdnu zabývali. Žáci se učí postupně hodnotit svou práci. Hlavním smyslem je, aby se nebáli pracovat s vlastními chybami, uměli je vyhledat a odstranit.

P1000543 P1000544